¡Bienvenidos a un excelente programa de espaņol en el Norte!

Daily Assignments for SPAN&121 Fall (2009)

LEER TODOS LOS SANTOS DÍAS EN VOZ ALTA - de 10 a 15 min.

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COURSE CODE for online lab manual:

Course Code:SPAN&121:01 - (9 am) - RXMJNP473

SPAN&121:02 - (10am) - PCB877

SPAN&121:01- (11am) - NGMFP969

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For hardcopy manual : This is the link to the free audio;

http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0073534420/student_view0/capitulo_preliminar/laboratory_audio_program.html

¡Miren esto! : World's easiest language to learn

http://www.parade.com/articles/editions/2008/edition_05-04-2008/Ask_Marilyn

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This is the link to the Destinos video -

http://www.learner.org/resources/series75.html?pop=yes&vodid=591885&pid=366

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MARTES 15 DE DICIEMBRE

EXAMEN Final 8:00 am

SPAN&121 :01 (9-9:50 am session)

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MIÉRCOLES 16 DE DICIEMBRE

EXAMEN Final 10:30 am

SPAN&121 :02 (10-10:50 am session)

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JUEVES 17 DE DICIEMBRE

EXAMEN Final 10:30 am

SPAN&121 :03 (11-11:50 am session)

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VIERNES 11 DE DICIEMBRE

NO HOMEWORK OF ANY KIND WILL BE PICKED UP ON THE DAY OF THE EXAM

>ESCUCHAR y ENTREGAR: Audio - Cap 5 ps 67-78 (papel) (en línea) (enlínea >submit online "Statistics..." page + turn in "para entregar"section)

ENTREGAR SIN FALTA:(picked up only on this day)

1 )Audio - Cap5 ps 67-78 (cuaderno de papel)

(enlínea >submit online "Statistics..." pages for each chapter + turn in "para entregar"sections for each chapter)

2) Entregar: los ejercicios escritos del libro de texto -Cap5 - marcar bien cada página y cada ejercicio. (Please arrange them in sequence and mark very clearly each exercise with the page number.

TODOS TODOS NECESITAN ENTREGARLO ESTE VIERNES. (THIS FRIDAY , WHETHER YOU ARE TAKING THE FINAL OR NOT)

Estar al día con todos los ejercicios escritos del libro.

>>EXTRA CREDIT: ILLUSTRATED!!!"Mi vida en español" (portfolio) picked up on this day. (Please be sure to correct all of the mistakes before handing in this project )

Comentario sobre el examen final.

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JUEVES 10 DE

ESCRIBIR: (para entregar) (10 puntos) (quiz grade) IT WILL BE PICKED UP ONLY ON THIS DAY.

Un álbum de 1 a 10 fotografías de la familia y de los amigos, con 10 oraciones describiendo la fotografía - ver (Ej C p179)

Usar: posesivos, descripciones, ser/ estar, relaciones familiares, preposiciones de lugar (ver p168), comparaciones( p182-5) y acción en progreso (p 170-1).

i.e., En el centro está nuestra tía Margarita. Ella es rusa. Es una mujer muy inteligente. Ella es la hermana menor de mi madre. En la foto está bebiendo vino.

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VIERNES 4 DE

ESCRIBIR: (para entregar ) Una tarjeta postal con 5 oraciones.

Usar - fecha /* saludos (greetings)/ descripciones del tiempo / acción en progreso (ver p170-1) / ser-estar(p175-7) / comparaciones p182-5

*Seattle, 30 de noviembre de 2009¡Querido/a...! ¡Estimado/a...(formal)!...Hola.... / Adiós...Hasta pronto....Besos y abrazos...Cariño....Con cariño...Cariñosamente....

+Combinar una "conversación..." con a-k (conversación) para formar una secuencia lógica. p175

+3 a 5 oraciones (para practicar en clase)El pronóstico (forecast) en Seattle y en el Área del Puget Sound. Mañana va a llover en las Montañas Olímpicas.

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LUNES 30 DE NOVIEMBRE

ESCRIBIR: (para entregar) (quiz grade - 10 points- picked up only on this day) - 10 oraciones en el presente sobre uno de los personajes de la película (about one of the characters in the film). Usar

- Una secuencia narrativa en el PRESENTE.

- una gran variedad de verbos y de adjetivos y algunas relaciones familiares), i.e., Enrique tiene una hermana que es muy trabajadora.

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LUNES 23 , MARTES 24 y MIÉRCOLES 25 DE NOVIEMBRE

Película (*_*)

Mañanas de palomitas (popcorn mornings)

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VIERNES 20 DE NOVIEMBRE

Dear Students: Due to a World Language conference in San Diego, we will not have a class meeting on this Friday. Please work on the assignments below: (*_*)

ESCRIBIR: Ej A p166

PREPARAR: Ej A-D p164-5

ESTUDIAR: Vocab. p 164,p 166 Nota p165

BUSCAR o DISEÑAR: Una tarjeta postal para aprender a escribirla.

RELEER BIEN: En los Estados Unidos p50

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JUEVES 19 DE NOVIEMBRE

Examen #2

Dormir 8 horas y comer un buen desayuno con jugo de naranja.

Hacer 10 tijeras - (jumping jacks)

ENTREGAR SIN FALTA:(picked up only on this day)

1 )Audio - Cap3 y 4 ps 45-67 (cuaderno de papel)

(enlínea >submit online "Statistics..." pages for each chapter + turn in "para entregar"sections for each chapter)

2) Entregar: los ejercicios escritos del libro de texto -Cap3 y 4 - marcar bien cada página y cada ejercicio. (Please arrange them in sequence and mark very clearly each exercise with the page number.

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MIÉRCOLES 18 DE NOVIEMBRE

ESTAR AL DíA CON TODA LA TAREA DE CAPS 3 y 4.

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MARTES 17 DE NOVIEMBRE

Destinos #2

LEER BIEN: La psicología de los colores p 125

ESCRIBIR: Ej A-B p126

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LUNES 16 DE NOVIEMBRE

Estar al día con toda la tarea de caps 3 y 4.

ESCRIBIR: Hojita entregada (handout)con ejercicios de preparación para el examen #2 -(parte 2 - 20 preguntas).

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VIERNES 13 DE NOVIEMBRE

Comentario sobre el Ex #2

ESCRIBIR: Hojita entregada (handout)con ejercicios

Estar al día con toda la tarea de caps 3 y 4.

ESCUCHAR: Audio - Cap 4 ps 55-65 (papel) [en línea- please print to turn in - a) Statistics page b) "para entregar" section for each chapter )

LEER BIEN: En los Estados Unidos p50

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JUEVES 12 DE NOVIEMBRE

ESCRIBIR: (para entregar) 6 a 10 oraciones "El reflexivo en mi vida" Usar una variedad de sujetos de amistades y de miembros de familia., i.e.,

Yo me despierto a la 5:30 de la mañana. Mi esposo y yo nos desayunamos a las 6:30.

+, Ej A-B p152-3

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MIÉRCOLES 11 DE NOVIEMBRE

Feriado - No hay clase - conmemoración del día del veterano.

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MARTES 10 DE NOVIEMBRE

ESCRIBIR: Ej C- D p150, Ej A-B p151

LEER: La rutina de Andrés p147

RELEER BIEN: En los Estados Unidos p50

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LUNES 9 DE NOVIEMBRE

ESCRIBIR:(para entregar) (dibujar/diseñar - draw/design) "El hogar de mis sueños - el dinero no es un problema"

[The house of my dreams - money is no object ($_$)]

(draw and label with names of rooms and some furniture pieces) (ver p132) (These items need to be labeled not be part of a list)

+ Ej A-Cp144-6

LEER: ¿Una fiesta ...p142-4

ESTUDIAR: Gram #14 p147-9

PREPARAR : Ej A-B p146

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VIERNES 6 DE NOVIEMBRE

ESCRIBIR: Ej A-B p139, Ej A p140

ESTUDIAR: Gram #13 p142-4

PREPARAR : Ej B ps140-1

LEER BIEN: En los Estados Unidos p50

Vídeo Destinos #1

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JUEVES 5 DE NOVIEMBRE

ESCRIBIR: Ej A p135, Ej B p135 (Write sentences - not questions)

LEER: Un mensaje...p111 Aspectos de la vida de Rigoberto p136

ESTUDIAR: ...Las preposiciones...p134-5, Gram #12 p136-8

PREPARAR : Ej C p119

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MIÉRCOLES 4 DE NOVIEMBRE

ESTUDIAR: Voc p 130, Nota p 131, Voc ps132-3

PREPARAR : Ej A-B p131, Ej A-B p133

ESCUCHAR: Audio - Cap 3 ps 45-54 (papel) [en línea- please print to turn in - a) Statistics page b) "para entregar" section for each chapter )

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MARTES 3 DE NOVIEMBRE

ESCRIBIR: (para entregar)(10 puntos - quiz grade) (Picked up only on this day) 10 oraciones usando "tener" en expresiones idiomáticas (Please use 10 different idiomatic expressions with "tener").(see the "Study guide"chart on the web) (Do not use "tener" to list possessions)
All structures need to have a clear context and follow the topic: "El 'tener' en mi vida". i.e.,
>Yo soy de Hawaii. Yo tengo mucho frío por la mañana en Seattle.
>Mi padre es muy inteligente. El siempre tiene razón.

+ Ej A-B p117, Ej A p118, Ej A p117

PREPARAR: Ej B p118

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LUNES 2 DE NOVIEMBRE

ESTUDIAR: Gram #11 p116-7
PREPARAR: Conv. p110

ESCRIBIR: Ej A-B p113, Ej C p63

LEER BIEN: Un mensaje...p111

*** Dear students: It seems that the rest of this web page has disappeared. If you have a printed copy of the previous assignments, please send me an e-mail. Gracias (*_*)

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VIERNES 30 DE OCTUBRE

ESCRIBIR: Ej A-C p109-10

PREPARAR : Conv p 110

ESTUDIAR: Nota p114

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JUEVES 29 DE OCTUBRE

ESTUDIAR: Gram #10 p111-3
PREPARAR: Conv. p110Ej C p104

ESCRIBIR: Ej A-C p109-10

LEER: Suéteres...p107

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MARTES 27 DE OCTUBRE

TRAER: Recortes de diarios con precios altos = $100+ (newspaper ads with prices above $100)

ESTUDIAR: Gram #9 p107-9
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LUNES 26 DE OCTUBRE

TRAER: 1) recortes de diarios con ropa (newsp. ads with clothing )- (ver voc. p98-9)

2) m&m's, crayons, gummi bears, etc. para practicar colores.

ESTUDIAR: Voc. ps 98-9, p 101, Números p103
PREPARAR: Ej A-D ps. 99-100, Ej A-D p101-3

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VIERNES 23 DE OCTUBRE

(Collaboration Day - we will not have SPANISH class) (check with your other instructors to see if they are holding classes)

(Collaboration Day

MIRAR: Segmento # 1 del vídeo Destinos

This is the link to the Destinos video -

http://www.learner.org/resources/series75.html?pop=yes&vodid=591885&pid=366

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JUEVES 22 DE OCTUBRE

Examen #1

Dormir 8 horas y comer un buen desayuno con jugo de naranja.

Hacer 10 tijeras - (jumping jacks)

ENTREGAR SIN FALTA:(picked up only on this day)

1 )Ej. de lab.(Ante Todo-Cap 1 y 2)

>ps1-43(papel)

> [en línea- please turn in - a) Statistics page b) "para entregar" section for each chapter ) I need to correct those on hardcopy.

2) Entregar: los ejercicios escritos del libro de texto -Ej. de lab.(Ante Todo, Caps 1 y 2) - marcar bien cada página y cada ejercicio.

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MIÉRCOLES 21 DE OCTUBRE

ESCRIBIR: (PARA ENTREGAR)Hablemos de (your name) . [Let's talk about (your name) ]10 oraciones originales. (ver "Un estudiante típico" p80)(Talk about yourself in the 3rd person; using "él" - for male students and "ella" - for female students) (Use verbs in -ar, -er and -ir ; see ps 40, 81)

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MARTES 20 DE OCTUBRE

ESCRIBIR: (PARA ENTREGAR) 3 a 5 oraciones sobre uno de estos dos títulos "Descripciones de mis 3 personas favoritas" o (or) "Descripciones de las 3 personas más importantes en mi vida" (Use 3 adjectives for each person). i.e. Mi abuela es bondadosa, cómica y energética.

+ (Para practicar en clase) Usando ser y estar :

> use ONLY "SER" and "ESTAR"

2 verdades y una mentira (two truths and a lie about me), i.e. (my example - write your own)

Yo estoy enferma hoy.

Yo soy profesora en NSCC

+Ej D p84, Ej B p85

PREPARAR : Ej A p85
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LUNES 19 DE OCTUBRE

ESCRIBIR: (PARA ENTREGAR) Una lista de 5 líneas con invitados a "Mi fiesta especial" (Usar la imaginación, relaciones familiares,VARIEDAD de posesivos y descripciones) NO USAR VERBOS . ES UNA LISTA.

i.e. Mi madre y su amiga simpática de Chicago. Nuestros vecinos y sus tres hijos traviesos. (Write a list - no verbs - of guests for your special party - use possessives, family relations and descriptions - variety and imagination)

+ Ej A-C p78-9, Ej B-C p83

ESTUDIAR: Gram #8 ps 80-2

PREPARAR: Ej A p79-80
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VIERNES 16 DE OCTUBRE

Comentario sobre el examen #1 (Viernes 17 de octubre)

ESTUDIAR: Gram #8 ps 80-2
ESCRIBIR: Ej A-E p 74-5

ESCUCHAR: Audio Cap. 1 ps 15-29 (cuaderno de laboratorio - de papel)

[en línea- please print to turn in -

a) Statistics page

b) "para entregar" section for each chapter )

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JUEVES 15 DE OCTUBRE

ESTUDIAR: Gram #6 p72-4, Nota p75, Gram #7 p 77-8
ESCRIBIR: (Para entregar = to turn in -written separately)"La familia de (your name)_______" (The family of ____________) 5-8 oraciones (ver ejemplo Ej C p70)

PREPARAR: Ej B p 63

REPASAR: Los números p 62

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MIÉRCOLES 14 DE OCTUBRE

ESCRIBIR: Ej A-E p69-70, Ej B p71

PREPARAR: Ej A p 71

REPASAR: Los números p 62

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MARTES 13 DE OCTUBRE

ESTUDIAR: Voc p64, Gram #5 p66-8, Voc p70
ESCRIBIR: Ej A p 62, Ej B p46, Ej A p47(Please use interrogative words to form as many questions a possible with the information given from 1-10)i.e., 1. estudiar en la biblioteca por la noche

1. a) ¿Dónde estudias (tú) por la noche?

b) ¿Cuándo estudias (tú) en la biblioteca? ,etc.

REPASAR: Los números p 62

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LUNES 12 DE OCTUBRE

ESCRIBIR:(Para entregar = to turn in -written separately)Mi rutina y mi vida (My routine and my life) 5-10 oraciones usando verbos en -ar (using verbs in -ar - see some examples on page 40)

i.e. Yo preparo las lecciones por la tarde.

PREPARAR: Ej C-D p30, Ej A-C p60-1, Ej B p43

ESTUDIAR: Voc ps 60, 61, Nota p 44 (estar)

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VIERNES 9 DE OCTUBRE

Ejercicio de evaluación - 10 min.

LEER: Una escena...p 38
ESCRIBIR: Ej A-D p41-2, Ej A p43

PREPARAR: Ej B p43 p 29

ESTUDIAR: Gram #4 p 45, Palabras interrogativas p29

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JUEVES 8 DE OCTUBRE

ESCUCHAR: Audio Ante todo ps 1-14 (cuaderno de laboratorio - de papel)

http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0073534420/student_view0/capitulo_preliminar/laboratory_audio_program.html

[en línea- please print to turn in - a) Statistics page b) "para entregar" section for each chapter )

ESTUDIAR: Gram #3 ps 38-41, Nota p43

REPASAR: Nota p 29, p20

TRAER: 10 tarjetas de índice (index cards - to begin organizing the verbs)

LEER: La lista p32, Un anuncio p35

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MIÉRCOLES 7 DE OCTUBRE

PREPARAR: Ej A p19, Ej A-B p29, Ej A-B p35

ESTUDIAR: Gram #1 ps 32-4, #2 p35-6, Nota ...p29

ESCRIBIR: Ej A-B p18-9, Ej A p19 (el otro), Ej A-B p34, Ej A-B p36

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MARTES 6 DE OCTUBRE

ESTUDIAR: ¿Qué hora es ? p17-8, Gram #1 ps 32-4, #2 p35-6, Nota ...p29
ESCRIBIR: Ej A-B p34, Ej A-B p36

REPASAR(review) : Primeros pasos (survival Spanish) , ps 4, 5 (libro de texto)

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LUNES 5 DE OCTUBRE

PREPARAR: Conv. p15

ESTUDIAR: ¿Qué hora es ? p17-8, Voc p26, p28,

ESCRIBIR:
+(Para entregar = to turn in -written separately) Gustos (ver p 16-7)(6 oraciones usando afirmativo y negativo de gustar - using affirm. and neg. of "gustar") i.e, Me gusta el café pero no me gusta el té.

LEER: Lectura p20-1

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VIERNES 2 DE OCTUBRE

ESCRIBIR: (para practicar en clase - to practice in class)(Usar cognados p 8,

Paso 2 p.9 (Use cognates p 8 and Paso 2 p.9) 4 oraciones (4 sentences) personales, i.e.
(Yo) me llamo _______________
(Yo) soy ____,_______ y __________
Mi madre (padre) es ______, __________y ________
Mi amigo/a (his/her name) ____________es _________, _______y ______
+ Paso 1, Paso 2 p9

+ Ej A-B p15

ESTUDIAR: Gustos...p16

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JUEVES 1ro DE OCTUBRE

REPASAR(review): ps 2-13

ESTUDIAR: Los números p14, p.62, Los cognados p.8

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MIÉRCOLES 30 DE SEPTIEMBRE

LEER: (Read) Primer vistazo (First glance) p 2-13

LEER: (Read well) ps 4-5

PREPARAR: Ej A-D p.6

ESTUDIAR: Abecedario (Alphabet) p7-8,"ser"(¿Cómo es usted?) p.9

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