Welcome to an excellent Spanish program at North! 

¡Bienvenidos a un excelente programa de espaņol en el Norte!


Daily Assignments for SPAN&122 (Spanish II) Summer 2009 (Int):

LEER TODOS LOS SANTOS DÍAS EN VOZ ALTA - de 10 a 15 min.

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AUDIO LAB CODE - HRHKM686

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For hardcopy manual : This is the link to the free audio;

http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0073534420/student_view0/capitulo_preliminar/laboratory_audio_program.html

¡Miren esto! : World's easiest language to learn

http://www.parade.com/articles/editions/2008/edition_05-04-2008/Ask_Marilyn

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This is the link to the Destinos video -

http://www.learner.org/resources/series75.html?pop=yes&vodid=591885&pid=366 #

SPANISH - LOFT TUTORING SCHEDULE

Loft Website > www.northseattle.edu/services/loft/

Loft Blog > http://loftwritingcenter.blogspot.com

Bárbara Martínez

Mo., Tu., Wed.& Thu 12:30-3:30p (Loft)

Silvia Huaynoca

Mo.& Wed.12:30-1:30p (Loft)

Tue.&Thu. 8:00-9:00am (Library - by the Loft)

(Conversation) 2 Extra Credit points (for 4 sessions)

Thu 1:00-2:00p (Beginning)

JUEVES 20 DE AGOSTO

EXAMEN FINAL -

Dormir 8 horas y comer un buen desayuno con jugo de naranja.

Hacer 10 tijeras (jumping jacks)

ENTREGAR SIN FALTA: (picked up TODAY ONLY)

>1 Ej de lab caps 9, 10 y 11 ps 113-48 (cuaderno de papel)[en línea- please print to turn in - a) Statistics page b) "para entregar" section for each chapter]

> TEXTBOOK HOMEWORK Chapters 9, 10 & 11

ESCRIBIR: (parte del examen) 15 oraciones " Mi vida hasta ahora - Una vista positiva" - usando una variedad de verbos en el pretérito y el imperfecto (incluyendo pasado progresivo = En ese tiempo yo estaba estudiando en la secundaria...)

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MIÉRCOLES 19 DE AGOSTO

ESCRIBIR: + (para practicar en clase) Las 15 oraciones " Mi vida hasta ahora - Una vista positiva" - usando la variedad de verbos en el pretérito y en el imperfecto del esquema (using the variety shown on the outline - hand out)

+ (Mi Lista) . Tiempo que yo dedico a mis aficiones. (ver cuadro p 296)(práctica en clase), Ej A-D p370-1, Ej B p371

ESCUCHAR: Audio - Cap 11 ps 137-48 (papel) [en línea- please print to turn in - a) Statistics page b) "para entregar" section for each chapter]

PREPARAR: Ej A p371, Ej A-C p355-6, Ej A-D p358-9

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MARTES 18 DE AGOSTO

ESTUDIAR: Gram #35 p367-9, Voc p354, p357, Nota p358, p359

ESCRIBIR: (para entregar) Usando una variedad de ejemplos del pasado (en el pretérito y en el imperfecto),escribir un párrafo de 10 verbos diferentes sobre el tema "La vida de mi abuelo/a" (o sobre otra persona que vivió por varias décadas.

- usando la variedad de verbos en el pretérito y en el imperfecto del esquema (using the variety shown on the outline - hand out)

+(para practicar en clase) 10 de las 15 oraciones " Mi vida hasta ahora - Una vista positiva" - usando la variedad de verbos en el pretérito y en el imperfecto del esquema (using the variety shown on the outline - hand out)

+ Completar párrafo entregado sobre "Un Lugar..." con los verbos conjugados en el Pretérito o el Imperfecto.

+ Ej A- B p 361, Ej A p362, Ej A-C p365

LEER BIEN: ¿Eres tú mi mamá? (Hoja entregada - handout), La medicina...p325

PREPARAR: Ej B p 362, Ej A-B ps 367-9

ESCUCHAR: Audio - Cap 10 ps 125-36 (papel)[en línea- please print to turn in - a) Statistics page b) "para entregar" section for each chapter]

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LUNES 17 DE AGOSTO

ESCRIBIR:(para entregar) (10 pts -quiz grade)(picked up only on this day) - 10 oraciones sobre uno de los personajes de la película - usando una combinación del pretérito y del imperfecto y mostrando una variedad de usos.[ver el esquema(outline) del pret./imperf]i.e., Ernesto era un muchacho...Un día él fue a...

+ (para practicar en clase) 5 de las 15 oraciones " Mi vida hasta ahora - Una vista positiva" - usando la variedad de verbos en el pretérito y en el imperfecto del esquema (using the variety shown on the outline - hand out)

ESTUDIAR: Gram #33 p360-1, #34 ps 363-4, Nota p326

LEER BIEN: ¿Eres tú mi mamá? (Hoja entregada - handout), La medicina...p325

PREPARAR: EjA- B p 323, Ej A-D ps 325-6

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JUEVES 13 DE AGOSTO

ESCRIBIR: EN EL IMPERFECTO Ej A-C p 178, Ej A, C ps164, 165, Ej B p113,Ej A-E ps 331-3, Ej A p333, Ej B-C p338, Ej A-B p340, hoja entregada con el pret/imper (handout with the pret & imperf)

REPASAR BIEN: "ser/ estar" ps 176-7, "hacer"p 164, "tener"p 112-3 (También - Study Guide de la red)

ESCUCHAR: Audio - Cap 9 ps 113-23 (papel) [en línea- please print to turn in - a) Statistics page b) "para entregar" section for each chapter]

ESTUDIAR: Hacer una tarjeta con la lista de verbos de la p 276, Gram #32, Gram #33 p360-1,

Película - días de palomitas (pop corn day)(120 minutos) (*_*)

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MIÉRCOLES 12 DE AGOSTO

ESTUDIAR: Nota p330, Gram #31 p335-6, #32 p339

PREPARAR: Ej A-B p309

ESCRIBIR: (para entregar) 10 oraciones usando el imperfecto exclusivamente. "Mi primera amistad" (Mi first friendship)i.e., Mi primer/a amigo/a se llamaba ...El/ella era...

+ Práctica, EjA p310, Ej A-E p330-1, Hojita entregada de los Aymara/

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MARTES 11 DE AGOSTO

ESCRIBIR: Ej A-C ps 302-3, Ej A p304, Ej A-B p306

+(para entregar) Descripciones de lugar.

Presente - 5 oraciones "Mi residencia actual" Yo vivo en un departamento pequeño...

Imperfecto solamente - 5 oraciones ( descripción de un lugar) "El hogar de mi infancia" ( a los 10 años) Mi familia y yo vivíamos en una granja...

+PREPARAR: Texto en inglés con pretérito e imperfecto detrás del esquema del prét. / imperf. ( behind pret./ imp. handout), Conv. p307

ESTUDIAR: Voc p322, p324, Gram #29 ps 307-8, Gram #30 p327-9

LEER: La medicina ...p325

Vídeo - Los aymará

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LUNES 10 DE AGOSTO

ESTUDIAR: Voc. ps, 294, 296, Así se dice p297, Gram #27 ps 299-301 (saber conjugar en el pizarrón), Gram #28 p305, Nota p. p 302

REPASAR y tener al día todos los ejercicios con el pretérito, caps 7 y 8, p 272

PREPARAR: EjA- B p 296, Ej A-E ps 297-8

ESCRIBIR: (para entregar)10 oraciones usando el pretérito (variedad de verbos), bajo el título : "Ayer fué un día típico en mi vida"o "Lo que me pasó ayer", i.e., Ayer yo me desperté a las seis menos veinte...

LEER: Los indígenas...p299

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JUEVES 6 DE AGOSTO

Examen #1

Dormir 8 horas y comer un buen desayuno con jugo de naranja.

Hacer 10 tijeras (jumping jacks)

Párrafo para el Ex #1 - Write (in class - as part of the examen)a brief paragraph combining reflexive and other verbs in the present tense with the vocabulary for meals and food. (Use at least 10 DIFFERENT verbs) "Mi vida diaria y mi alimentación" Generalmente, yo me despierto a las ....Para desayuno yo como un plato de huevos, una taza de café y unas frutas,...etc [use partitive expressions -NO definite articles - el/la/los/las)

ESCRIBIR: (para entregar) (10 puntos) (quiz grade)(PICKED UP ONLY ON THIS DAY)" Mis viajes, los tranportes" 10 oraciones usando el pretérito (variedad de verbos), vocabulario de transportes (ver ps 234-5 y 236) y diferentes fechas del pasado (Please start each trip with a date followed by a comma), i.e.,

En julio de 1998, mi familia y yo viajamos en tren por Europa.

Ayer, mi amigo y yo fuimos en monopatín a Safeway.

+(para leer y practicar en clase) Las 10 oraciones para el Párrafo para el Ex #1 [a brief paragraph combining reflexive and other verbs in the present tense with the vocabulary for meals and food. (Use at least 10 DIFFERENT verbs) "Mi vida diaria y mi alimentación" Generalmente, yo me despierto a las ....Para desayuno yo como un plato de huevos, una taza de café y unas frutas,...etc (use partitive expressions -NO definite articles - el/la/los/las)]

TRAER: 1 )ENTREGAR: (Must be turned in before taking the exam) Ejercicios de laboratorio caps 6, 7 y 8 (ps 79-111)(Cuaderno de laboratorio)(papel) (enlínea >TURN IN "para entregar" and "Statistics..." sections from each chapter) * See announcement below

2) Entregar: los ejercicios escritos del libro de texto - capítulos 6, y , 8 - marcar bien cada página y cada ejercicio.

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Dear students:

To ease off the stress from Thursday's (Aug 6) mid-term exam, I will remove all past tense (preterite) from the exam and I will allow students who need more time to turn in on Monday (Aug 10) the lab work for chapters 6, 7 &8.

(*_*)

 

MIÉRCOLES 5 DE AGOSTO

ESCRIBIR y ENTREGAR : Mi dieta semanal (una lista de 3 comidas diarias por 7 días) - TODO EN UNA PÁGINA)(para entregar el miércoles 5 de agosto) (NO USAR VERBOS) Usar fechas para cada día, i.e.,martes 28 de julio,. etc- desayuno/almuerzo/(merienda)/cena (usar artículos indefinidos y expresiones partitivas): un poco de... una taza de...un pedazo/un trozo/una rebanada de..(ver partitivos de Study guides

file:///I:/www/outline/partitiveexp.htm

¡OJO! "NADA" NO SE ACEPTA.

+(para leer y practicar en clase) 5 de las 10 oraciones para el Párrafo para el Ex #1 [a brief paragraph combining reflexive and other verbs in the present tense with the vocabulary for meals and food. (Use at least 10 DIFFERENT verbs) "Mi vida diaria y mi alimentación" Generalmente, yo me despierto a las ....Para desayuno yo como un plato de huevos, una taza de café y unas frutas,...etc (use partitive expressions -NO definite articles - el/la/los/las)]

+ Práctica para el examen #1 (Hoja entregada - handout)

ESCUCHAR: Audio - Cap 8 ps 103-11 (papel) [en línea- please print to turn in - a) Statistics page b) "para entregar" section for each chapter]

ESTUDIAR : Voc. p266, p267, p269

PREPARAR :Ej A-B p267-8

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MARTES 4 DE AGOSTO

CONTINUACIóN DE LISTA DIARIA DE COMIDAS Mi dieta semanal (No usar verbos)

ESCRIBIR: (para entregar ) Usando el pretérito exclusivamente, una lista de 10 logros del año 2008 "Mis logros del 2008" (My accomplishments...) o simplemente "Cosas hechas en el año 2008" (Things I did in...), i.e., Yo pagué todas mis tarjetas de crédito y ahora compro al contado.

+ Ej B-D p253-5, Ej A-D p272-4, Ej A-B p280-1

PREPARAR: Ej A p252, Ej A p274

ESCUCHAR: Audio - Cap 7 ps 91-9 (papel)

[en línea- please print to turn in - a) Statistics page b) "para entregar" section for each chapter]

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LUNES 3 DE AGOSTO

CONTINUACIóN DE LISTA DIARIA DE COMIDAS Mi dieta semanal (No usar verbos)

ESCRIBIR:(para entregar) 5 oraciones usando diferentes ejemplos del verbo gustar o de su familia enfocando en el tema"El 'gustar y su familia'en mi vida y en mi familia", i.e., A mí me gusta levantarme temprano pero a mi esposo le gusta acostarse tarde.

+ Ej A-B p247-8

+ Hoja con ejercicios de práctica para el examen, Partes I y II. (primera página) (First page of the handout - preparation for exam #1)

ESTUDIAR: Gram #26 p279-80

REPASAR: Gram #23 ps 250-2 , Gram #24 p271-2, Gram #25 p275-6, Nota p249

PREPARAR: Ej A-B p248

LEER BIEN: Un viaje...p250

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JUEVES 30 DE JULIO

CONTINUACIóN DE LISTA DIARIA DE COMIDAS Mi dieta semanal (No usar verbos)

TRAER: Folleto (pamphlet) con instrucciones en español. "Cómo hacer algo..."

+(para practicar en clase) La forma infinitiva de 5 a 10 verbos diferentes del folleto de instrucciones en español.

LEER BIEN: +Mandatos de la tapa posterior del libro. (Commands from the inside of the back cover of our textbook) (Saber cuál es el infinitivo de cada verbo)

ESCRIBIR: (PARA ENTREGAR) - (The worksheet portion is crucial for this exercise) *

1) Usando "UD" (sing) "Mi comida(receta) favorita" en 5 pasos (verbos)(mandatos)(ver El Guacamole p 217) diferentes. i.e. Mezcle los ingredientes. No agregue sal. Déjelos enfríar. *

2) Usando "UDS"(plur)"Direcciones de NSCC a mi casa" en 5 mandatos diferentes.i.e. Salgan a la calle 97, no doblen en College Way.**(Verbos útiles - ir derecho/recto...doblar...a la derecha/izquierda...seguir adelante...salir de la autopista/carretera....cambiar de línea..., etc.)

*(Worksheet) IN THESE ASSIGNMENTS PLEASE SHOW:

a) at least one example of each - affirm. comm, neg. command, use of comm. with a pronoun ('direcciones' will not take pronouns)

b) show the list of the 5 diff. verbs used in the infinitive form, with the irregularity shown in parenthesis (see p217)

i.e,* poner = to put - yo pongo ponga (Ud) - Receta

**seguir (i, i) = to follow - yo sigo sigan (Uds) - Direcciones

+ Ej C-E p243-4, Ej A-B p247

ESTUDIAR: Gram #23 ps 250-2 , Gram #24 p271-2, Gram #25 p275-6, Nota p249

PREPARAR: Conv. p 244, Ej A-B p249

ESCUCHAR: Audio - Cap 6 ps 79-89 (papel)- (en línea)[en línea- please print to turn in - a) Statistics page b) "para entregar" section for each chapter]

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MIÉRCOLES 29 DE JULIO (DUE DATE)

CONTINUACIóN DE LISTA DIARIA DE COMIDAS Mi dieta semanal (No usar verbos)

ESTUDIAR: Gram #21 p240-2, Nota p 238, Gram # 22 ps 245-6, Voc p234-5, p236

ESCRIBIR: Ej B-C p215-6, Entrevista... p216, Ej E p211, Ej A-E p219-20

+(para entregar- to turn in - on a separate paper)(Use the title when you hand in this exercise) 5 oraciones usando una variedad de expresiones negativas (ver p214) (Do not use " gustar" if you use another verb in the same structure - ver ejemplo azul)"No me gusta quejarme pero hay algunas cosas en mi vida que me molestan:"i.e., Nadie nunca limpia la bañadera después de bañarse.

PREPARAR: Ej A p215

LEER BIEN: Receta para el Guacamole p217

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MARTES 28 DE JULIO DE 2009 (DUE DATE)

COMENZAR: Mi dieta semanal (una lista de 3 comidas diarias por 7 días) - TODO EN UNA PÁGINA)(para entregar el miércoles 5 de agosto) (NO USAR VERBOS) Usar fechas para cada día, i.e.,martes 28 de julio,. etc- desayuno/almuerzo/(merienda)/cena (usar artículos indefinidos y expresiones partitivas): un poco de... una taza de...un pedazo/un trozo/una rebanada de..(ver partitivos de Study guides

file:///I:/www/outline/partitiveexp.htm

¡OJO! "NADA" NO SE ACEPTA.

TRAER: Anuncios de periódicos con alimentos i.e., Albertson's, Safeway, etc (ver voc. ps200-1

ESCRIBIR: Ej A-E ps 205-6, Ej A-D p210-11, Ej A p212

PREPARAR: Ej A-C ps 202-3, Ej F, G p206, Ej B-C p212

ESTUDIAR: "Saber/ conocer" p 204, Voc. ps200-1, Nota... p201 , Así se dice p201, Gram #18 ps207-9, Gram #19 p213-4, #20 p217-8,

LEER: La comida...p202

Destinos #3

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